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影片的教材-一直是最受歡迎的教材之一，讓老師能提供影片給學生觀看, 且要能鼓勵同學,只要同學有點開觀看就可以獲得分數. Idea來自原文Grade students when they see a video這篇討論, 關於教學的討論不是我們的專長; 但前輩說過需求存在即合理, 用技術解決需求, 或許是一個答案.
當同學看了影片後, 就會得分數
只是一個簡單的外掛(活動模組,原始碼在附件有分享), 實驗性大於實用性.
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影片的教材-一直是最受歡迎的教材之一，讓老師能提供影片給學生觀看, 且要能鼓勵同學,只要同學有點開觀看就可以獲得分數. Idea來自原文Grade students when they see a video這篇討論, 關於教學的討論不是我們的專長; 但前輩說過需求存在即合理, 用技術解決需求, 或許是一個答案.
當同學看了影片後, 就會得分數
只是一個簡單的外掛(活動模組,原始碼在附件有分享), 實驗性大於實用性.