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直播平台
直播平台
老師不想把自己的教材放在 ZOOM/Google/或其它雲端空間，
跟 Moodle 整合後，開課不須申請，全校課程均已預建。 參與者準備筆電(備妥耳機、麥克風、網路攝影機)。
遠距教學
遠距教學
遠距教學是指使用電視或網際網路等傳播媒體的教學模式，它突破了空間的界限，有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授等多種不同管道互助學習...
影片資源Video
影片資源Video
關於同步視訊教室的進行中, 老師除了可以分享自己的桌面, 示範操作之外; 也可以將相關的網路影片(video or clip), 在視訊進行中分享給會議室全部的人員。
目前(2022)這個功能支援的網路影片資源有:
附上參考畫面, 以 YouTube 為例, 只要把網址貼上, 點選 分享影片 就可以了.
另外在視訊會議進行中, 外部影片的畫面可以分享給其它與會的人員, 但為了錄影檔案容量, 與版權問題; 它將不會出現在錄影中。
錄影Recording
錄影Recording
目前同步教室的錄影功能, 依照各校的政策決定開啟或關閉, 以下功能假設是教室是可以錄影的, 簡單的判斷方式如下圖
錄影功能說明
錄影功能有幾個條件需要主持人(老師)注意：
錄影必須由主持人點選"開始錄影" 如上圖, 系統才會錄影。
上課(會議)過程必須有動作, 有簡報、有筆跡。
麥克風、視訊鏡頭要開啟, 否則沒有聲音、沒有視訊。
簡報切換才會有章節出現, 否則都是同一個章節。
分組討論會議室
分組討論會議室
分組討論 ，請切換為"主持人"的身份, 按照以下步驟操作(或是下方有影片連結)
點選用戶(Users)旁的齒輪⚙️ 開啟主持人選單
點選"開啟分組討論"進入分組設定頁面
依照畫面指示,分別給分組數量及持續時間(分組論的時間, 分鐘計); 下方就會出現應的分組框可供分配人員.
您也可以允許與會者選擇並加入分組討論會議室(同學自行分組).
老師可以這樣這做
老師可以這樣這做
參考自中國醫
<重要通知，請勿刪除> 線上預錄教學課程注意事項，更新通知 ... 2019ncov.cmu.edu.tw › 教師版_線上教學錄製_補充公告_20200213-1
2020年2月13日 -
線上直播：可以用來進行線上課程授課(取代ZOOM 功能)，直接於Moodle 中建立同. 步視訊課程，與同學遠距同步上課。
錄製非同步課程：於上課過程中開啟錄影功能，供無法同步上課的同學於事後以非同步上方式上課。
課程預錄：可使用此模組進行課程內容預錄(可取代 EverCam)，提供學生以非同步方式上課。
老師錄製後不需要再上傳影片(所以也不會有檔案大小的限制)，錄製之內容系統會自動轉檔，轉檔之後所有修習此門課的同學即可觀看。
「同步教室」模組的視訊是以串流方式傳送至學生端，不是以檔案下載方式將視訊內容傳送給學生，可以有效防止老師的授課檔案外流。
教學影片連結：https://cc.cmu.edu.tw/video/moodle.mp4 操作手冊：https://cc.cmu.edu.tw/doc/同步教室_使用手冊 v0.6.pdf
操作影片
操作影片
同步教室-分組會議室
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