Moodle-客製模組

本文不定期新增的客製模組或服務, 歡迎訂閱。

群組學習時數

張貼者:2018年1月18日 上午2:08Amber Li   [ 已更新 2018年1月25日 下午6:52 ]

在企業或醫院等組織中,常會要求學員每年須完成固定時數的進修, 
針對全單位的要求,每位學員皆相同,
然而針對不同職類、職稱或部門,可能會有不同的需求。

像是資訊部門,就需要進修資訊相關課程,
主管階級的學員,可能就需要修習管理相關課程。

群組學習時數即可針對職稱或部門要求學員達成指定的學習時數,
針對不同領域進行培訓,
不僅加強學員的專業技能,更能提升組織整體競爭力。
群組學習時數

簽到表

張貼者:2017年11月17日 上午2:40Amber Li   [ 未知的使用者 已於 2017年11月21日 上午12:41 更新 ]

實體課程或會議時常需要進行簽到的動作,然而紙本簽到既沒有效率也不符合環保概念。

簽到表活動在建立時,可同時設定上課時段,設定完成即進入點名介面,使用上簡化許多。

除了基本的簽到外,頁面清楚地列出學員出席狀況及成績,更可以    Excel 格式下載。


電子化的簽到表不僅能夠簡化簽到的流程,操作上也容易許多。

VideoTube

張貼者:2017年11月8日 上午12:25Amber Li   [ 已更新 2017年11月8日 上午1:28 ]

多數學生皆有語言學習的經驗,而語言學習若能搭配聽力訓練,對學習者來說必能事半功倍。

VideoTube即是一個訓練聽力的教材,
提供老師上傳影片檔案並編輯字幕文件,學員在觀看影片的同時可以填入答案。

videotube

不僅支援多種影片格式及多國語言,
系統更能自動統計作答結果,並提供匯出功能。

透過影片訓練聽力,讓語言學習不再枯燥乏味,同時更能有效提升學習的效率。

聽力測試圖片題型

張貼者:2017年6月25日 下午8:12Amber Li   [ 已更新 2017年6月26日 下午7:18 ]

英文聽力測試中時常有聽一段短文,選擇對應圖片的題型,
這種題型應用到數位學習平台上,四格圖片以田字狀的方式呈現,
圖片上方則是撥放器,學生可自行點選播放鍵,並可調整音量、重新播放等。

聽力測驗

Moodle Spell Checker

張貼者:2017年5月5日 下午6:06Jamie Lao   [ John Liou 已於 2017年5月5日 下午8:30 更新 ]

在語言教學活動中,聽力測驗(聽打練習)是必要的教學活動;也是 Moodle 在實現「翻轉學習」的重要指標。
自學或遠距教學中,運用多媒體呈現多元題型,讓學員在聽了一段MP3語音後,回答聽到的內容;Moodle 會自動比對內容,並用顏色指示出拼錯的字。
也可以取代傳統的聽寫練習,這樣的互動體驗,大大提昇語言教學的效果。

Moodle English Spell Quiz/Question With MP3

在 Moodle平台的 雙語教學(Bilingual Education)的學分學程中,加入聽寫考試的畫面如附圖。

All choice 題型

張貼者:2017年5月1日 下午7:24Amber Li   [ 已更新 2017年5月1日 下午7:25 ]

新增一題型為All Choice,題目支援單選及複選。
學生須所有選項皆答對才可取得該題的分數,只要有一選項答錯則無法獲得該題的分數。


all choice


課程範本

張貼者:2017年3月27日 下午9:04Amber Li   [ 已更新 2017年3月31日 上午2:08 ]

當同一門課程給多個班級時,數位學習平台上的活動、資源時常需要重新建立,十分麻煩。

課程範本提供管理者可將範本課程單元內的活動、資源批次匯入至其它同性質課程內;

如果目的課程單元內已有資源時,須將範本課程內的單元堆疊在現有單元下,以新的單元呈現,讓課程首頁可以完整呈現匯入後的單元資源。

課程範本

無須多次重建活動、資源等教材,佈建課程教材的效能提高許多。

主管專區

張貼者:2017年2月2日 下午6:38Amber Li   [ 未知的使用者 已於 2018年4月9日 上午12:58 更新 ]

外訓審核

  • 學習時數統計表

直屬主管可查詢單位內學員之年度法定、專業、通識、特殊類別項目內應完成/已未成/未完成之時數、修課課程數;點選修課課程數可查詢此學員的參與的課程清單資訊。
學習時數統計表

學習時數



學習時數統計表

張貼者:2016年12月26日 下午5:55Amber Li   [ 已更新 2016年12月28日 下午6:56 ]

當企業或學校規範每年度須完成的課程時數時,學員手動計算往往費時又費力,而學習時數統計表就可以解決這個問題。
學習時數統計表能顯示學員每年度在各類別課程的累積學習時數,並分為應完成、已完成、未完成,時數統計一目了然。

時數統計

除了可察看年度時數統計外,還可以查看學員本人在每個課程的完成狀態與相關資訊。

完成狀態

學習時數標準設定

系統管理員可設定每年度學習時數標準。
以企業來說,可依公司規定之年度教育訓練應完成時數進行規劃設定;
以學校來說,則可設定學生畢業所需的各類別學分數。
可依企業或學校的需求將課程類別區分為「法定課程」、「專業課程」、「通識課程」或其他類別,進而設定每年度應達成的學習時數。

時數設定

課程完成標準

教師可設定課程內須完成的活動、簽到標準、課程成績標準..等,學員必須達到課程完成標準,始可取得課程學習時數。
  • 活動標準:可設定須完成之活動項目,以及活動完成標準。
  • 簽到標準:可設定「只須簽到」、「須簽到及簽退」完成標準。
  • 成績標準:可設定課程總成績及格的分數。
完成標準


外訓課程登錄/審核

張貼者:2016年11月17日 上午12:59未知的使用者   [ Amber Li 已於 2016年12月7日 上午1:23 更新 ]


外訓課程補登

學員於外部單位完成教育訓練課程後,可於平台進行課程學習時數補登資訊。
學員可登錄課程名稱、學習時數(學分數)、上傳相關證照或文件;即可於我的課程清單內顯示此外訓課程修課紀錄;
並依主管簽核狀態顯示是否審核通過。

外訓流程

學員申請補登

學員於申請外訓補登時需填寫課程名稱及資訊,並上傳相關證明。

課程類別可分為通識、專業、法定...等類別,或依照需求客製。

課程型態可分為數位課程、實體課程等型態。

課程類別

待審核申請單與申請紀錄

學員可看到自己送出的申請、簽核狀態及歷史紀錄。
外訓課程登錄

外訓登錄審核

學員申請補登外訓課程後,須由直屬主管審核,主管可逐一或批次進行審核,狀態欄位將依審核結果顯示。

便利且直覺的操作介面讓外訓課程補登的程序更加完整呈現!



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